信息技术赋能,教师引领——微课大赛喜获佳绩

信息技术赋能 教师引领
微课大赛
喜获佳绩
成都高新实验中学

教育信息化已经成为全球教育发展的趋势和方向。习近平总书记曾强调“没有信息化就没有现代化”。在教育领域,信息化已经成为教育现代化的重要支撑。为了推动教育信息化深度融合,我们必须坚持信息技术与教学深度融合的核心理念,而教师是这一融合的主体。 

   为了提升全国中小学教师的信息技术应用能力,教育部发布了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》。在这个大背景下,我校教师认真、深入学习了这一工程的培训内容,并学以致用,用以促学,学用相长。近日,在四川省教育科学研究院、成都市教育科学研究院公布的“微课大赛”比赛中,我校21名教师斩获佳绩。

这次比赛的成绩不仅仅是学校推进未来学校智慧教育、教师信息技术与学科教学深度融合的一次重要展示,也是我校教师追求卓越、刻苦钻研、团结协作的结果。

▲陈娟,高中音乐《德彪西》,获四川省一等奖

▲李欣悦,高中地理《大气的组成和垂直分层》,获成都市一等奖

▲张姐,初中劳动《“豆”是幸福 静待“花”开》,获成都市一等奖

▲王俊——新时代我国社会主要矛盾

当教师们反思参与本次微课大赛背后的意义和影响时,我们发现这项比赛的影响远远超出了表面上的奖项和荣誉。首先,该比赛促进了我校信息技术与学科教学的深度融合,有力地推动了学校教育现代化的进程。其次,通过参加比赛,教师们不仅仅提升了自身的信息化教学能力,也在微课制作的过程中不断完善了自己的教学设计和教学方法,提高了教学质量,为学生提供了更好的教育资源和教育服务。最后,比赛成绩的取得也鼓舞了老师们学习的积极性和主动性,让他们更加热爱学习,更有信心地迎接未来的挑战。

在教育信息化时代,信息技术不仅是现代化的重要标志,也是推进教育变革和创新的有力支撑。此次微课大赛所取得的佳绩,不仅是教师信息化素养提升和专业成长的见证,更是学校智慧教育和信息技术与学科教学深度融合的重要成果。我们相信,未来教育的发展,离不开信息技术的赋能和教师信息化能力的提升。在学校统筹推进智慧教学与学科教学深度融合背景下,全体教师将以此为契机,不断学习、探索、创新,以优秀教师为榜样,不忘初心、不负韶华,再谱成都高新实验中学发展新篇章!

撰稿:肖小陈

照片:肖小陈

编审:陈小雪、党海燕

审批:曹学军

本篇文章来源于微信公众号: 成都高新实验中学